Звітна конференція з навчальної психологічної практики 2-го курсу

   24 квітня у студентів 0027 групи ДФН відбулась звітна конференція з проходження навчальної психологічної практики, мета якої полягала в ознайомленні зі специфікою роботи практичних психологів різних закладів, опануванні ідеєю психологічного супроводу особистості у навчально-виховному процесі (дошкільні, шкільні та позашкільні дитячі установи), знайомстві з деякими прийомами роботи психолога-практика у кризових станах, набутті первинних навичок роботи з методами психологічного дослідження, обробки та інтерпретації емпіричних даних.
    Згідно навчального плану підготовки бакалаврів у галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки за спеціальністю 053 Психологія, навчальна психологічна практика тривала впродовж 2 тижні у період з 06 квітня по 17 квітня 2026 року.
    Методистами навчальної психологічної практики були призначені викладачка кафедра психології Гайдук Ольга Володимирівна, а також – Ємець Іриною Вікторівною, методистом практик СумДПУ імені А.С. Макаренка.
     Практиканти звітували про діяльність під час практики, ділилися першими враженнями та жваво обговорювали особливості виконання своїх професійних обов’язків на різних базах практики: психологічна служба університету СумДПУ імені А.С. Макаренка; Ліцей Nº3 Тростянецької міської ради; Пустовійтівський  заклад загальної середньої освіти  l-lll ступенів імені Петра Калнишевського; Сумський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 16 «Сонечко»; Сумський дошкільний навчальний заклад (центр розвитку дитини) № 18 «Зірниця»; КУ Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 22 імені Ігоря Гольченка СМР; Інклюзивно-ресурсний центр Володимирської міської ради; Рогинський заклад зогальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Роменської міської ради Сумської області; КЗ дошкільної освіти (Ясла-садок) компенсуючого типу №147 Криворізької міської ради; Берестівський ліцей Липоводолинської селищної ради Сумської області; КЗСОР «Сумське ВПУ будівництва і дизайну»; Роменський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №8 «Дзвіночок»; КУ Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №7 імені Максима Савченка Сумської міської ради; Сумський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)№35 "Дюймовочка"; КУ Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 1 ім.В.Стрельченка; КУ  Сумська загальноосвітня школа I-III ступенів №18 Сумської міської ради; Сумський обласний центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді.
   Те, що практика залишила у студентів особливі позитивні враження, підтверджується їхніми відгуками у звітах: «Я не просто оволодів теоретичним інструментарієм, а й навчився гнучко адаптувати його до непередбачуваних умов дистанційного зв'язку. Моя професійна ідентичність значно зміцнилася за ці тижні. Я подолав страх перед технічними збоями та навчився тримати фокус уваги виключно на стані клієнта. Участь у віртуальних конференціях дозволила мені перейняти досвід старших колег. Я побачив реальну щоденну рутину психологічної служби без зайвих прикрас.» Добровольський І., «Дана практика додала нові як теоретичні, так і практичні знання з психології та була для мене в першу чергу новим та корисним досвідом, який точно допоможе мені в подальшому розвитку професійних навичок.» Білан М., «Практика дала мені можливість краще зрозуміти специфіку роботи практичного психолога, особливості взаємодії з дітьми, батьками та педагогами, а також підтвердила мою зацікавленість у подальшому професійному розвитку у галузі психології» Віленська Є., «Завдяки відкритості, підтримці та професійному підходу шкільного психолога я змогла побачити, як теоретичні знання використовуються на практиці, краще зрозуміти особливості роботи і отримати корисний досвід взаємодії з дітьми.» Алмазова О., «Отриманий досвід сприяв формуванню моєї професійної ідентичності, усвідомленню соціальної значущості діяльності практичного психолога та необхідності постійного професійного саморозвитку. Практика підтвердила важливість індивідуального підходу до кожної дитини та комплексності у наданні психолого-педагогічної допомоги.» Колесник К., «Я ще раз переконалася, що обрала правильну спеціальність, і це мотивує мене далі розвиватися в галузі психології.» Литвиненко С.
  Дякуємо студентам 0027 групи за враження щодо проходження практики, бажаємо успіхів у навчанні та майбутній практичній професійній діяльності!